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Ecole européenne d’été d’histoire des théories linguistiques
CONSTITUTION, TRANSMISSION, CIRCULATION DES SAVOIRS RELATIFS AU LANGAGE

Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines
Lyon du 30 août au 3 septembre 2004

    
     
   
Lundi 30 août 2004
       
9h30 - 10h30   S. Archaimbault : Présentation de l’Ecole d’été  
       
10h30 - 11h30   Cours d’ouverture. J. Trabant : Constitution des objets de savoir et traditions.  
       
11h30 - 12h30   Ouverture des trois ateliers de formation
A) La notion de tradition dans l’historiographie des savoirs : continuité / discontinuité
Animation : J.L. Chevillard (tradition tamoule) et D. Kouloughli (tradition arabe)
B) Les limites de la « tradition » (Une ou des traditions ? Temporalité homogène ? Traditions cachées, latentes ?...)
Animation : S. Archaimbault (Russie) et B. Colombat (tradition occidentale de la grammaire)
C) Qu’est-ce qu’un fondateur ? Qu’est-ce qu’une école ?
Animation : S. Auroux (Fondation, traditions et écoles : la situation au XIXe siècle) et C. Puech (Saussurisme et structuralisme )		  
       
14h - 16h   Poursuite des trois ateliers  
       
16h30 - 17h30   Synthèse des travaux des trois ateliers en amphi  
   
         
   
Mardi 31 août 2004
       
9h30 - 10h30   Cours : S. Auroux : Court terme, moyen terme, long terme : le rôle et les effets de la périodisation  
       
11h00 - 12h30   Ouverture des trois ateliers de formation
A) Transferts, oublis, résurgences des problématiques
Animation : N et G. Bohas (le cas du syriaque)
B) Emprunts, importations, diffusion
Animation : G. Hassler (tradition des langues romanes) et I. Rosier-Catach (tradition médiévale)
C) Inventer des savoirs linguistiques nouveaux
Animation : J. Lallot (Les parties du discours à partir de la tradition grecque) et J. C. Chevalier (la notion de complément dans la grammaire)
  
       
14h - 16h   Poursuite des trois ateliers  
       
16h30 - 17h30   Synthèse des travaux des trois ateliers en amphi  
   
         
   
Mercredi 1er septembre 2004
       
9h30 - 10h30   Cours : K. Chemla : Les formats et supports de la transmission des savoirs  
       
11h00 - 12h30   Ouverture des trois ateliers de formation
A) Les corpus d’exemples
Animation : J. M. Fournier (grammaire française) et M. Ratcliff ( histoire de la médecine)
B) « Mise en écriture », tableaux, paradigmatisations...
Animation : E. Bonvini (oralité africaine) et G. Cifolletti (histoire des mathématiques)
C) Construction d’une mémoire disciplinaire et pédagogie
Animation : M. C. Robic (histoire de la géographie) et J. L. Chiss (histoire de la didactique des langues).		  
       
14h - 16h   Poursuite des trois ateliers  
       
16h30 - 17h30   Synthèse des travaux des trois ateliers en amphi  
   
         
         
   
Soirée/ Table-ronde : Qu’est-ce qu’une invention ?
(avec des philosophes et sociologues des sciences)
S. Auroux, J.L. Fischer, F. Lo Piparo, P. Sériot
    
         
         
   
Jeudi 2 septembre 2004
       
9h30 - 12h30   Séminaire : Approche philologique et approche typologique des langues
A. Lemaréchal, C. de Lamberterie , modérateur : Zlatka Guentcheva
  
       
Après-midi consacré aux activités culturelles
 
   
         
   
Vendredi 3 septembre 2004
       
9h30 - 12h30   Séminaire : Outils linguistiques, contacts de langue et représentation de l’autre
P. Descola, S. Auroux, E. Orlandi, J. Trabant, S. Fisher, modérateur
  
       
14h-30 – 16h   Cours : Lia Formigari (Pour une philosophie de la linguistique) et J. Guilhaumou (Inventer la langue et la politique en France)  
       
    Synthèse finale de l’Ecole  
   
         
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